Učenci 1. razredov so se s pomočjo velike školjke in tibetanskih posod prepričali, da lahko zvok tudi občutimo, ne samo slišimo. Vibracije, ki so nastale ob zvoku, so zelo prijetne. Zvok nas je nežno žgečkal in masiral. Otroci so na posode zaigrali, v nekatere pa so smeli tudi stopiti.
